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什么叫黑带级时间管理利来国际最给力的老牌
来源:http://www.shantuigrun.com 作者:利来国际网上娱乐 发布时间:2018-11-06 07:50 浏览量:

  能把各种统计工具整合起来应用de能力被认为是黑带所需de核心能力.课程de时间安排(以星期为单位)大体上对应着界定、测量、2018年8月27日豆粕、菜粕、棉粕等13种饲料原料行情环亚app下载利来国际最给力的老牌分析、改进和控制等五个阶段.这大约需要160个小时, 假如定期集中de进行培训, 大概需要四个星期左右de时间.换句话说, 不是连续培训四个星期, 而是每月集中培训一个星期后, 再过三个星期才进行下一阶段de培训.下面de黑带课程样本(Hahn etal. 1999), 它是当今美国黑带培训具有代表性de课程样本.

  黑带培训de第一周之后, 要求学员回本企业用所学知识去界定项目, 并在第二周中进行交流, 老师指导和评估.

  实例对于激励和学习都非常重要.贯穿始终de案例教学能帮助阐明DMAIC过程, 阐明单个de工具如何被整合成一个综合方法来进行过程改进.案例若与学员经历相近会收到更好de效果.这可证实这些工具对学员所从事de工作de价值.

  对于每种工具如何被运用, 我们必须举例说明, 这个工具有什么用?然后再具体解释如何使用这个工具?这对于避免有些辩解非常有效:“我们de情况不同, 这对我们是不适用de.”学员们给出反馈, 认为这些例子能使他们把课堂中所学de东西与他们de日常工作活动联系起来, 非常有效.

  我们只教学生在改进项目中需要de理论.例如, 我们不教t检验、k8国际娱乐,方差分析、F检验等理论.我们只教他们为什么以及何时需要使用这些方法, 如何操作Minitab中de按钮, 最重要de是, 如何解释计算机输出de结果.通过强调p值, 我们避免了每个检验所需de公式.

  我们不把Minitab或其它de统计软件作为单独de课程内容来教授.我们只在教授某个工具时, 提到软件de应用.在可能de时候, 我们让学生自己在课堂中使用软件.

  引导学员进行讨论, 可以结合学员各自de学习环境, 更清楚地解决问题, 有人建议:授课时间不超过40%, 而让更多de时间去引导讨论.

  培训要有一套通用教材, 一个认可de教学过程和一些实例, 这可保证BB知识de一致性.但也要根据学员所在de职能部门, 来设计课程de重点和所用de例子.设计课程重点要求分析学员从事de工作, 以理解什么样de工具和方法对他们来说最有用.不易用“均码”de培训方式.假如学员是在制造环境中工作, 那么应该多花时间在试验设计上, 还可扩充讨论de范围.举个例子, 培训过化学工程de工程师, 混料试验de培训是有用de.类似de, 假如培训产品设计人员, 响应曲面方法de培训也许有用.

  商业培训活动往往更注重课程de参与者是否满足, 而忽视了他们对内容de实际理解, 这在培训中要加以注重.

  对于学员们来说把握项目各个阶段de流程比把握单个工具de应用要困难得多.教师要避免在学生把握大方向之前, 就急着讲解单个工具de细节.我们de经验是:学生们一旦抓住整体后, 自己就会急于学习细节de.

  紧接培训之后, 我们会测试学员对课程内容de理解程度.若学员没能通过考试, 就要求他们日后再重考一次或重修课程.

  在正规培训之外, 还需单独指导.我们经常会收到这样de反馈:“在课堂讲解时, 我理解每种工具, 但我就是在工作中找不到使用它们de机会.”或者是“Ni们在课堂上演示de例子很有力——为什么那些人会想到这样使用工具?”所以, “培训完了, 还不会用”是大多数培训后de状态.我们要重视对黑带de正规培训, 还要花更多de时间对他们de项目进行单独指导.需要帮助他们如何以及何时能把培训中所学de知识运用到日常工作中去.尤其是黑带主管需要抽出大量时间与黑带进行单独交流 字串4

  四面de黑带培训很难达到覆盖整个知识体系, 黑带仍需接受统计方法等方面de继续教育.因为最初de教育仅为个人打下了坚实de基础, 而后续de学习却可保证他们把握最新de技术, 从而为今后de进步注入新de动力.一旦“挂得很低de果实”被摘完以后, 具有这些能力de人将对今后de改进起决定作用, 能把“挂得更高de果实”摘下来.

  直到最近, 以上所描述de培训都是在教室中进行de.通常, 我们会在能容纳15~50个人de教室中进行以4~5天为一个阶段, 天天都有8~10小时上课de培训.在晚上我们会留出时间来进行答疑.这些有培训de星期之间都会隔上至少一个月, 以使学员有时间消化教材, 而且更重要de是让他们有时间把所学内容运用到实际项目中去.

  目前, 我们正在把部分培训转换成以远程教育de方式开展.这意味着我们不再把学生们集中到一起, 而是在网上进行培训.我们目前正在使用de一个模式是让学员根据自己de节拍接受一部分培训, 即学员使用网络教材, 而培训de另外部分也由老师通过网络进行, 这可以通过使用一些“实时使用”技术来实现.培训也分练习和小组项目, 部分通过“虚拟小组活动”完成, 这使小组成员在不同de地点de情况成为可能.项目可以由虚拟小组de成员共同完成.很显然, 要实现这种授课方式de转变, 是需要克服很多问题de, 我们正在力图发现并解决它们. 字串4

  这种培训方式de收益是很明显de.首先是节约了大量de差旅成本, 还有大量de时间, 这对散布在全球各地de公司财务部门来说显得尤为重要.我们预计越来越多de组织将会使用这种方式来进行培训.

  促成6σ治理在GE成功de一个原因是, GEde首席执行官(CEO)杰克?韦尔奇作出这样de猜测:若干年后, 公司de下一个CEO可能就是现在公司内部de6σ黑带或黑带主管, 或者是那些将要成为黑带de人.因为20拗卫砣嗽痹贕Ede前3~5年中, 都会有2~3年de黑带任务.黑带任务本身de性质加上它严格de纪律性, 以及始终保持以顾客为中心de思想, 使得6σ培训能够帮助GE在21世纪成为领头羊.

  GEde高层治理人员都非常愿意担任黑带de角色.这保证了挑选黑带时有很大de选择余地.假如没有职位de支持, 潜在de黑带候选人不相信担任黑带能对他们职业de发展有帮助, 就不会有这么多优秀de人要求担任黑带一职.有了这样de支持, 黑带就不大可能被同样开展6σ活动de竞争企业挖去, 因为他们在自己de组织就有很好de发展机会.他们不把自己看成是会做一辈子黑带de人.


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